Altenschmidt, K., Miller, J. & Stark, W. (Hg.) (2019): Service Learning in Higher Education Card Deck. 2nd revised and extended English edition. Essen, Heyst.

Altenschmidt, K. & Stark, W. (Hg.) (2016): Forschen und Lehren mit der Zivilgesellschaft. Community-Based Research und Service Learning an Hochschulen. Wiesbaden: Springer VS.

Altenschmidt, K. & Albus, V. (Hg.) (2014): Philosophieren mit Jedermann. Ein hochschuldidaktisches Projekt zum Service Learning. Berlin: Lit.

Stark, W., Miller, J. & Altenschmidt, K. (2013): Zusammenarbeiten – Zusammen gewinnen. Was Kooperationen zwischen Hochschulen und Gemeinwesen bewirken können. Essen: o.V.

Altenschmidt, K., Miller, J. & Stark, W. (Hg.) (2009): Raus aus dem Elfenbeinturm? – Entwicklungen in Service Learning und Bürgerschaftlichem Engagement an deutschen Hochschulen. Weinheim/Basel: Beltz.

Altenschmidt, K. & Peres da Silva, G. (in Vorbereitung): Service Learning. In: Selke, S. et al. (Hg.): Handbuch öffentliche Soziologie. Wiesbaden.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2020a): Weiterbildung für Service-Learning-Lehrende. Bestandsaufnahme und Überlegungen zu Kompetenzen, Konzeption und Methoden. In: Hofer/Derkau (Hg.): Campus und Gesellschaft. Weinheim/Basel, S. 121-138.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2020b): Service Learning an der Universität Duisburg-Essen. In: Rosenkranz et al (Hg.): Service Learning an Hochschulen. Konzeptionelle Überlegungen und innovative Beispiele. Weinheim/Basel, S. 152-157.

Altenschmidt, K. & Hagemus-Becker, N. (2019): Service Learning. Lernen durch Engagement in der Öffentlichkeitsarbeit. In: Kauffeld/Othmer (Hg.): Handbuch Innovative Lehre, Wiesbaden, S. 387-401.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2017): Service Learning praktisch erprobt. In: duz Deutsche Universitätszeitung. 01/2017, 73. Jg., S. 65-67.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2016): Service Learning – ein Konzept für die dritte Mission In: die Hochschule. Journal für Wissenschaft und Bildung, 1/2016 25. Jg., S. 40-51.

Altenschmidt, K., Albus, V. & Borghard, T. (2014): Die Zukunft der Zivilgesellschaft erforschen? CommunityBased Research in der philosophischen Hochschullehre. In Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, Jahrgang 36, Heft 2, S. 92-98.

Altenschmidt, K. & Roth, C. (2011): An der Schnittstelle von Bildung und Gemeinwesen. Auswirkungen von Service Learning auf Bildung und Gesellschaft. In: Diskurs Service Learning, S. 43-53.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2010a): Service Learning in der Hochschuldidaktik. In: Hochschuldidaktik für die Lehrpraxis, S. 68-79.

Altenschmidt, K. & Miller, J. (2010b): Hochschulen als zivilgesellschaftliche Akteure? Service Learning und bürgerschaftliches Engagement an deutschen Hochschulen – potenziale und Perspektiven. In: BBE Newsletter 11/2010.

Altenschmidt, K. (2009a): Service Learning als Projektmanagement-Aufgabe. In: Raus aus dem Elfenbeinturm, S. 91-101.

Altenschmidt, K. (2009b): Studierende in gemeinnützigen Auslandsprojekten. In: Raus aus dem Elfenbeinturm, S. 174-175.

Altenschmidt, K., Miller, Jörg & Stark, W. (2009c): Entwicklungen in Service Learning und bürgerschaftlichem Engagement an deutschen Hochschulen. In: Raus aus dem Elfenbeinturm, S. 11-15.

Altenschmidt, K., Miller, J. & Stickdorn, M. (2009d): Evaluation von Service Learning-Seminaren. In: Raus aus dem Elfenbeinturm, S. 121-127.

Altenschmidt, K. & Kotsch, L. (2008): „Assistenz-Experten“? oder: Zur „Entexpertisierung“ der bisherigen Experten in der persönlichen Assistenz Körperbehinderter. In: Die Natur der Gesellschaft. Verhandlungen des 33. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie in Kassel 2006, S. 3288-3294.

Altenschmidt, K., Miller, J., Dunder, O. & Dickschus, C. (2008): Studierende in Non-Profit Projekten - Service Learning in der universitären Lehre. In: Wer, wo, wie und wie viele Schlüsselkompetenzen?, S. 109-119.